D1Ανοίξτε το μυαλό σαςD1G1Κατανοήστε πώς διαδίδονται οι (ψευδείς) πληροφορίεςD1G1O1Κατηγοριοποιήστε τα περιβάλλοντα πληροφόρησης μέσω των οποίων οι άνθρωποι έρχονται σε επαφή με (εσφαλμένες) πληροφορίες.D1G1O1H1Προσδιορίστε τα αναλογικά και ψηφιακά περιβάλλοντα πληροφόρησης, δηλαδή τους χώρους, τις πλατφόρμες, τα μέσα και τις καταστάσεις στις οποίες οι άνθρωποι έρχονται σε επαφή με πληροφορίες που διαμορφώνουν τις απόψεις και τις ενέργειές τους. \nD1G1O1H2Συγκρίνετε ☑ τις ψηφιακές πλατφόρμες πληροφοριών ως προς το ποιος μπορεί να δημοσιεύει περιεχόμενο. \nD1G1O2Εξηγήστε τους μηχανισμούς που διαμορφώνουν την ορατότητα των στοιχείων (εσφαλμένης) πληροφόρησης στα περιβάλλοντα πληροφόρησης.D1G1O2H1Εξηγήστε τον ρόλο της ☑ βελτιστοποίησης για μηχανές αναζήτησης (SEO) στη διαμόρφωση των αποτελεσμάτων αναζήτησης. \nD1G1O2H2Διερευνήστε τι καθορίζει την ορατότητα των πληροφοριών στα ☑ feeds. \nD1G1O2H3Προσδιορίστε τα περιβάλλοντα πληροφοριών που εξαιρούνται από την ανίχνευση ιστού. \nD1G1O3Εντοπίστε τα φαινόμενα ενίσχυσης και αναλύστε τους υποκείμενους μηχανισμούς τους.D1G1O3H1Προσδιορίστε την αλληλεπίδραση μεταξύ της χρήσης hashtag και της δραστηριότητας των κοινωνικών bot σε μια πρόσφατη περίπτωση τάσης (π.χ. #ClimateScam). \nD1G1O3H2Προσδιορίστε τους μηχανισμούς ενίσχυσης πίσω από μια τεκμηριωμένη περίπτωση ιογενούς διάδοσης (π.χ. Ice Bucket Challenge). \nD1G1O3H3Προσδιορίστε τους μηχανισμούς ενίσχυσης πίσω από μια τεκμηριωμένη περίπτωση εξάπλωσης (π.χ. η υπόθεση Bixonimania). \nD1G2Βρείτε περισσότερα από όσα σας βρίσκουνD1G2O1Εξηγήστε ότι οι πληροφορίες που συναντούν οι άνθρωποι σχετικά με ένα SSI ενδέχεται να παρουσιάζουν μόνο ένα μέρος της εικόνας.D1G2O1H1Περιγράψτε την επίδραση της αλγοριθμικής εξατομίκευσης στην ορατότητα των πληροφοριών για τους μεμονωμένους χρήστες. \nD1G2O1H2Διακρίνετε ☑ τα «echo chambers» από ☑ τα «filter bubbles». \nD1G2O1H3Συζητήστε την άνιση πρόσβαση στις ψηφιακές πληροφορίες που ☑ δημιουργούν τα εμπόδια πρόσβασης για διαφορετικές ομάδες του πληθυσμού. \nD1G2O2Εντοπίστε τους υποεκπροσωπούμενους τύπους πηγών σε επιλεγμένα περιβάλλοντα πληροφοριώνD1G2O2H1Προσδιορίστε τη συγκεκριμένη πτυχή της SSI που θα διερευνήσετε. \nD1G2O2H2Συγκρίνετε τους τύπους πηγών που εμφανίζονται για το ίδιο SSI σε διαφορετικά περιβάλλοντα πληροφοριών. \nD1G2O2H3Προσδιορίστε τους τύπους πηγών που λείπουν ή εκπροσωπούνται ελάχιστα στα αποτελέσματα που προέκυψαν. \nD1G2O3Διαφοροποιήστε τις στρατηγικές αναζήτησης σε διαφορετικά περιβάλλοντα πληροφοριών.D1G2O3H1Προσαρμόστε ☑ τα ερωτήματα αναζήτησης στα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά του επιλεγμένου περιβάλλοντος πληροφοριών. \nD1G2O3H2 Περιορίστε ☑ τα ερωτήματα αναζήτησης με βάση τα αρχικά αποτελέσματα. \nD1G2O3H3 Αναδιατυπώστε τα ερωτήματα για να βρείτε διαφορετικούς τύπους πηγών. \nD1G2O3H4Αναζητήστε σκόπιμα πηγές που αμφισβητούν τις υπάρχουσες απόψεις σας, προκειμένου να αντισταθμίσετε την προκατάληψη επιβεβαίωσης. \nD1G3Ελέγξτε ποιος βρίσκεται πίσω από τις πληροφορίεςD1G3O1Διακρίνετε τα κύρια συμφέροντα των διαφόρων τύπων πηγών.D1G3O1H1Καταγράψτε διαφορετικούς ☑ τύπους πηγών. \nD1G3O1H2Περιγράψτε τα ☑ κύρια συμφέροντα των τυπικών συγγραφέων και εκδοτών σε κάθε τύπο πηγής. \nD1G3O1H3Συγκρίνετε ☑ τις τυπικές επικοινωνιακές προθέσεις μεταξύ των κατηγοριών πηγών. \nD1G3O2Αξιολογήστε την αξιοπιστία της πηγής.D1G3O2H1Προσδιορίστε τον ☑ συγγραφέα ή δημιουργό του στοιχείου πληροφορίας, διακρίνοντάς τον από το πρόσωπο που το μοιράστηκε, για να αποφύγετε την τυφλή εμπιστοσύνη στον αποστολέα. \nD1G3O2H2Ταξινομήστε την πηγή ως προς τη ☑ γενική κατηγορία της. \nD1G3O2H3Προσδιορίστε ☑ τις πρακτικές ελέγχου πριν από τη δημοσίευση. \nD1G3O2H4Εξηγήστε γιατί μια επαγγελματική εμφάνιση ή ένας επαγγελματικός τομέας δεν αποτελεί ένδειξη αξιοπιστίας. \nD1G3O2H5Αξιολογήστε την αξιοπιστία της πηγής μέσω της παράλληλης ανάγνωσης. \nD1G4 Σταματήστε για λίγο πριν κάνετε κλικD1G4O1Εντοπίστε χαρακτηριστικά που έχουν σχεδιαστεί για να προσελκύουν την προσοχή και να προτρέπουν τη συμμετοχή.D1G4O1H1Εντοπίστε ☑ τη γλώσσα με έντονο συναισθηματικό φορτίο σε τίτλους, επικεφαλίδες ή αποσπάσματα. \nD1G4O1H2Εντοπίστε αναντιστοιχίες μεταξύ εικόνων και επικεφαλίδων ή αποσπασμάτων. \nD1G4O1H3Επαληθεύστε την αυθεντικότητα και το αρχικό πλαίσιο του οπτικού περιεχομένου, χρησιμοποιώντας εργαλεία επαλήθευσης «cheap fake» και «deep fake» καθώς και την αντίστροφη αναζήτηση εικόνων. \nD1G4O2Εντοπίστε τους παράγοντες που προκαλούν ευαισθητοποίηση ως ενδείξεις για προσοχή όσον αφορά τα στοιχεία πληροφοριών.D1G4O2H1Εντοπίστε τους δείκτες χορηγούμενου περιεχομένου ως παράγοντες που προκαλούν επαγρύπνηση και απαιτούν προσοχή όσον αφορά περιεχόμενο που ενδέχεται να μην έχει ενημερωτικό, αλλά μάλλον διαφημιστικό χαρακτήρα. \nD1G4O2H2Εντοπίστε τις ετικέτες «έκτακτα νέα» ως παράγοντες που προκαλούν επαγρύπνηση και απαιτούν προσοχή όσον αφορά πληροφορίες που ενδέχεται να είναι προκαταρκτικές. \nD1G4O2H3Εντοπίστε τις περιλήψεις που δημιουργούνται από τεχνητή νοημοσύνη ως παράγοντες που εφιστούν την προσοχή και απαιτούν επιφυλακτικότητα όσον αφορά πιθανές ☑ «ψευδαισθήσεις» της τεχνητής νοημοσύνης. \nD1G4O2H4Προσδιορίστε τους δείκτες εξατομίκευσης (π.χ. «Για εσάς», «Top 10», «Προτεινόμενα για εσάς») ως παράγοντες που εφιστούν την προσοχή και απαιτούν επιφυλακτικότητα όσον αφορά ☑ περιεχόμενο εξατομικευμένο αλγοριθμικά από μια περιορισμένη επιλογή. \nD1G4O3Αναγνωρίστε την ευπάθεια όλων, συμπεριλαμβανομένου και του εαυτού σας, στην παραπληροφόρηση, πριν απαντήσετε ή μοιραστείτε πληροφορίες.D1G4O3H1Προσδιορίστε τους παράγοντες που καθιστούν οποιονδήποτε ευάλωτο στην επαφή με και τη διανομή παραπληροφόρησης. \nD1G4O3H2Παρατηρήστε τις έντονες συναισθηματικές αντιδράσεις σε ένα στοιχείο πληροφορίας, προκειμένου να αντισταθμίσετε τη συναισθηματική συλλογιστική. \nD1G4O3H3Αναβάλλετε την αντίδραση ή τη διανομή όταν βρίσκεστε υπό πίεση χρόνου ή υπερφόρτωση πληροφοριών. \nD1G4O4Αξιολογήστε τη συνάφεια των αποτελεσμάτων αναζήτησης ή των αναρτήσεων στο feed πριν αλληλεπιδράσετε μαζί τους.D1G4O4H1Αξιολογήστε την θεματική αντιστοιχία μεταξύ ενός αποτελέσματος αναζήτησης ή μιας ανάρτησης και της ανάγκης για πληροφορίες. \nD1G4O4H2Αξιολογήστε την επικαιρότητα και την πηγή ενός αποτελέσματος αναζήτησης ή μιας ανάρτησης. \nD1G4O4H3Προσδιορίστε ☑ τις μορφές περιεχομένου που δίνουν προτεραιότητα στην αλληλεπίδραση έναντι της πληρότητας → clickbait, μιμίδια, σύντομες μορφές \nD2Να είστε συνετοί και να το σκεφτείτε δύο φορέςD2G1 Ρίξτε μια γρήγορη ματιά πριν εξετάσετε λεπτομερώς και αγνοήστε κριτικάD2G1O1Αξιολογήστε τη συνάφεια του στοιχείου πληροφορίας για την έρευνα SSI.D2G1O1H1Εντοπίστε τις αναντιστοιχίες μεταξύ αυτού που υποσχέθηκε ο τίτλος, το απόσπασμα ή η μικρογραφία και αυτού που προσφέρει το περιεχόμενο. \nD2G1O1H2Διαβάστε την περίληψη για να προσδιορίσετε αν το περιεχόμενο αφορά τη συγκεκριμένη πτυχή του SSI που διερευνάται. \nD2G1O2Ελέγξτε διασταυρωτικά τον ισχυρισμό.D2G1O2H1Εντοπίστε τον κύριο ισχυρισμό. \nD2G1O2H2Ελέγξτε αν ο κύριος ισχυρισμός έχει αξιολογηθεί σε ιστότοπους επαλήθευσης γεγονότων. \nD2G1O2H3Ελέγξτε αν ένας ισχυρισμός που επαναλαμβάνεται συχνά υποστηρίζεται από ανεξάρτητες πηγές, ώστε να αντισταθμιστεί το φαινόμενο της επανάληψης. \nD2G2 Ερευνήστε πιο βαθιά και εμπιστευθείτε τα γεγονότα, όχι τις απόψειςD2G2O1Διαχωρίστε τους ισχυρισμούς που δεν τεκμηριώνονται από αυτούς που τεκμηριώνονται (C έναντι CER).D2G2O1H1Εντοπίστε τα ☑ αποδεικτικά στοιχεία ή την έλλειψή τους. \nD2G2O1H2Προσδιορίστε τη ☑ συλλογιστική ή την απουσία αυτής. \nD2G2O1H3Κατατάξτε τον ισχυρισμό ως αβάσιμο (C) ή δικαιολογημένο (CER). \nD2G2O2Αξιολογήστε τη συνάφεια των αποδεικτικών στοιχείων σε σχέση με τον ισχυρισμό.D2G2O2H1Προσδιορίστε το πεδίο εφαρμογής και το περιεχόμενο του ισχυρισμού. \nD2G2O2H2Αξιολογήστε την θεματική συμβατότητα: αν τα αποδεικτικά στοιχεία αφορούν το ίδιο θέμα με τον ισχυρισμό. \nD2G2O2H3Αξιολογήστε τη συμβατότητα ως προς το εύρος: αν τα στοιχεία αφορούν τις ίδιες συνθήκες, το ίδιο χρονικό πλαίσιο ή τον ίδιο πληθυσμό με τον ισχυρισμό. \nD2G2O2H4Αξιολογήστε τη λογική συμβατότητα: αν τα στοιχεία υποστηρίζουν τη συγκεκριμένη δήλωση που γίνεται στον ισχυρισμό. \nD2G2O2H5Αξιολογήστε τη χρονική συνάφεια: αν τα στοιχεία είναι επίκαιρα. \nD2G2O3Επαληθεύστε την αξιοπιστία των στοιχείων με βάση τις επιστημονικές γνώσεις.D2G2O3H1Προσδιορίστε την πηγή των στοιχείων εντός του στοιχείου πληροφορίας. \nD2G2O3H2Αξιολογήστε τη μεθοδολογική ποιότητα των στοιχείων, π.χ. μέγεθος δείγματος, αντιπροσωπευτικότητα, τύπος δεδομένων, περιορισμοί. \nD2G2O3H3Εξετάστε εάν τα δεδομένα αναφέρονται χωρίς παραποίηση, παράλειψη ή εσφαλμένη ερμηνεία. \nD2G2O3H4Αξιολογήστε εάν τα αριθμητικά στοιχεία τοποθετούνται στο κατάλληλο πλαίσιο με κατάλληλη γραμμή βάσης, παρονομαστή ή σύγκριση. \nD2G2O4Αναλύστε τη συνοχή της συλλογιστικής που συνδέει τα στοιχεία με τον ισχυρισμό.D2G2O4H1 Προσδιορίστε τυχόν υποθέσεις στις οποίες βασίζεται η συλλογιστική. \nD2G2O4H2 Αξιολογήστε εάν η συλλογιστική συνδέει λογικά τα στοιχεία με τον ισχυρισμό. \nD2G2O4H3 Αξιολογήστε τη συνολική ισχύ του επιχειρήματος με βάση την ποιότητα των αποδεικτικών στοιχείων και της συλλογιστικής που το υποστηρίζουν. \nD2G3Διαβάστε ανάμεσα στις γραμμές και εντοπίστε την παραποίησηD2G3O1Προσδιορίστε τις τεχνικές παραπληροφόρησης.D2G3O1H1Εξετάστε αν η συλλογιστική αποφεύγει ☑ λογικές πλάνες. \nD2G3O1H2Εντοπίστε ψευδείς εμπειρογνώμονες που αναφέρονται ως πηγές πληροφοριών. \nD2G3O2Εντοπίστε τις στρατηγικές χειραγώγησης.D2G3O2H1Εντοπίστε τις επιλογές πλαισίωσης, → π.χ. ποιες πτυχές προβάλλονται, ποιες παραμερίζονται, ποιες μεταφορές δομούν το μήνυμα. \nD2G3O2H2Εντοπίστε ρητορικά μέσα, → π.χ. επανάληψη, παραλληλισμό, ρητορικές ερωτήσεις, υπονοούμενες συγκρίσεις. \nD2G3O2H3Εντοπίστε τη συγκλονιστική και συναισθηματική γλώσσα, → π.χ. υπερθετικούς βαθμούς, λέξεις που προκαλούν φόβο/οργή, δραματικές εικόνες, στοιχεία που υποδηλώνουν επείγοντα χαρακτήρα. \nD2G3O2H4Εντοπίστε τη χειραγωγική χρήση εικόνων, → π.χ. επιλεκτική πλαισίωση φωτογραφιών, εικόνες με έντονο συναισθηματικό φορτίο, εικόνες που δεν ταιριάζουν με το κείμενο, παραπλανητικά γραφήματα ή διαγράμματα. \nD2G3O2H5Προσδιορίστε τη χειραγωγική χρήση του ήχου, → π.χ. δραματική μουσική, τόνος φωνής με έντονο συναισθηματικό φορτίο, επιλεκτικά ηχητικά στοιχεία. \nD2G3O2H6Εντοπίστε αναντιστοιχίες μεταξύ κειμενικών, οπτικών και ακουστικών στοιχείων εντός του πληροφοριακού στοιχείου. \nD2G3O3Εντοπίστε παραπλανητικές τακτικές.D2G3O3H1 Εντοπίστε παραλείψεις, δηλαδή σχετικές πληροφορίες που έχουν παραλειφθεί. \nD2G3O3H2 Εντοπίστε τις πλαστογραφίες, δηλαδή τα επινοημένα γεγονότα, αποσπάσματα ή δεδομένα. \nD2G3O3H3 Εντοπίστε τις παραποιήσεις, δηλαδή πραγματικά γεγονότα που έχουν διαστρεβλωθεί ή έχουν αποσπαστεί από το πλαίσιο τους. \nD2G3O3H4 Εντοπίστε μονομερείς παρουσιάσεις που μεταμφιέζονται ως ουδέτερη δημοσιογραφία. \nD2G4 Ακολουθήστε το νήμα και προσέξτε το πλαίσιοD2G4O1Εντοπίστε την οπτική γωνία της πληροφορίας.D2G4O1H1Εντοπίστε το SSI στο οποίο αναφέρεται η πληροφορία. \nD2G4O1H2Εντοπίστε την οπτική γωνία, είτε είναι δυαδική (ναι/όχι) είτε περιορισμένη (με όρους, πεδίο εφαρμογής ή όρια). \nD2G4O1H3Προσδιορίστε ποιες ☑ προοπτικές εκπροσωπούνται και ποιες απουσιάζουν. \nD2G4O2Αντιστοιχίστε τα επιχειρήματα με την άποψη.D2G4O2H1Προσδιορίστε τα υποστηρικτικά επιχειρήματα, δηλαδή τα επιχειρήματα που εξηγούν γιατί ισχύει η άποψη. \nD2G4O2H2Προσδιορίστε τα περιοριστικά επιχειρήματα, δηλαδή τα επιχειρήματα που καθορίζουν πότε ή πού η άποψη δεν ισχύει. \nD2G4O2H3Προσδιορίστε τα επιχειρήματα στάθμισης, δηλαδή τα επιχειρήματα που δικαιολογούν γιατί επικρατεί η μία πλευρά. \nD2G4O2H4Προσδιορίστε τα αντιεπιχειρήματα, δηλαδή τα επιχειρήματα κατά της άποψης, τα οποία παρουσιάζονται εξωτερικά ή αναγνωρίζονται εσωτερικά στο πλαίσιο της άποψης. \nD2G4O2H5Ταξινομήστε την επιχειρηματολογία ως γραμμική, διπλής προοπτικής ή βασισμένη στην αντίκρουση. \nD2G4O3Αξιολογήστε τη συνοχή της συνολικής επιχειρηματολογίας.D2G4O3H1Αξιολογήστε εάν όλα τα επιχειρήματα υποστηρίζουν τη συνολική άποψη. \nD2G4O3H2Προσδιορίστε τις αντιφάσεις ή τα λογικά κενά εντός της επιχειρηματολογίας. \nD2G4O3H3Ταξινομήστε την επιχειρηματολογία ως συνεκτική, μερικώς συνεκτική ή ασυνάρτητη. \nD2G4O4Αναλύστε τους περιορισμούς των πληροφοριών που προκύπτουν από την προσαρμογή στο κοινό.D2G4O4H1Συνάγετε το πιθανό κοινό-στόχο από τον τρόπο διατύπωσης και τα ρητορικά μέσα του πληροφοριακού στοιχείου. \nD2G4O4H2Αξιολογήστε τους πιθανούς περιορισμούς των πληροφοριών που αναμένεται να προκύψουν από την προσαρμογή στο κοινό που συνάγεται. \nD2G4O5Προσδιορίστε τον σκοπό και τα κίνητρα πίσω από το ενημερωτικό στοιχείο.D2G4O5H1Προσδιορίστε το γεωγραφικό, πολιτισμικό και/ή πολιτικό πλαίσιο στο οποίο δημιουργήθηκε το ενημερωτικό στοιχείο. \nD2G4O5H2Προσδιορίστε τον σκοπό του πληροφοριακού στοιχείου με βάση τον ☑ τύπο της πηγής του. \nD2G4O5H3Προσδιορίστε τα πιθανά κίνητρα του συγγραφέα ή του διανομέα, π.χ. οικονομικό όφελος, πολιτικό κέρδος, φήμη, ιδεολογική δέσμευση. \nD2G4O5H4Προσδιορίστε ποιος θα μπορούσε να ωφεληθεί από το να γίνει πιστευτή ή να διαδοθεί η πληροφορία. \nD3ΑποφασίστεD3G1 Ελέγξτε τα επιστημονικά στοιχεία και εντοπίστε τη συναίνεσηD3G1O1Αξιολογήστε τον βαθμό επιστημονικής συναίνεσης σχετικά με εμπειρικές αξιώσεις που σχετίζονται με το SSI.D3G1O1H1Διαχωρίστε τους κεντρικούς, ανώτερους ισχυρισμούς από τους υποδεέστερους που αφορούν συγκεκριμένες πτυχές. \nD3G1O1H2Συγκρίνετε τα επιχειρήματα από πολλαπλές επιστημονικές πηγές που αφορούν τον ίδιο ισχυρισμό. \nD3G1O1H3Προσδιορίστε τον βαθμό συμφωνίας των ειδικών για κάθε ισχυρισμό. \nD3G1O1H4Ταξινομήστε τους ισχυρισμούς ως ισχυρά τεκμηριωμένους, μέτρια τεκμηριωμένους ή αμφισβητούμενους. \nD3G1O2Να αναλύσετε το εύρος της επιστημονικής αβεβαιότητας σχετικά με το SSI.D3G1O2H1Συνοψίστε τις τεκμηριωμένες επιστημονικές γνώσεις σχετικά με το SSI. \nD3G1O2H2Ταξινομήστε τους τύπους αβεβαιότητας όπου υπάρχουν δεδομένα αλλά οι ειδικοί διαφωνούν, π.χ. ελλιπή δεδομένα, περιορισμοί μοντέλων, ανταγωνιστικές ερμηνείες, περιορισμένες συζητήσεις μεταξύ ειδικών. \nD3G1O2H3Προσδιορίστε τα ανεπίλυτα ζητήματα για τα οποία δεν υπάρχουν προς το παρόν δεδομένα. \nD3G1O2H4Εξηγήστε την επίδραση της αβεβαιότητας στην ερμηνεία των στοιχείων. \nD3G2Χαρτογραφήστε το ζήτημα και δείτε την πλήρη εικόναD3G2O1Αναλύστε τους κύριους παράγοντες που διαμορφώνουν το SSI.D3G2O1H1Προσδιορίστε τους κύριους παράγοντες που καθορίζουν το SSI από τις διάφορες ☑ οπτικές γωνίες. \nD3G2O1H2Επιλέξτε τις προοπτικές που είναι πιο σχετικές για τη συζήτηση αυτού του SSI. \nD3G2O2Αναλύστε τις επιπτώσεις του SSI.D3G2O2H1 Προσδιορίστε τις επιπτώσεις από τις σχετικές οπτικές γωνίες. \nD3G2O2H2 Διαχωρίστε τις βραχυπρόθεσμες από τις μακροπρόθεσμες επιπτώσεις. \nD3G2O2H3Διακρίνετε τις τοπικές και τις παγκόσμιες επιπτώσεις. \nD3G2O2H4Διακρίνετε τις θετικές από τις αρνητικές επιπτώσεις. \nD3G2O3Αναλύστε τις προτεινόμενες αντιδράσεις στο SSI.D3G2O3H1Προσδιορίστε τα προτεινόμενα ☑ μέτρα πολιτικής. \nD3G2O3H2Προσδιορίστε τις τεχνολογικές εναλλακτικές λύσεις. \nD3G2O3H3Προσδιορίστε ☑ λύσεις βασισμένες στη φύση. \nD3G2O3H4Προσδιορίστε τις προτεινόμενες συμπεριφορικές ή κοινωνικές αλλαγές. \nD3G2O3H5Συγκρίνετε τις προτεινόμενες απαντήσεις ως προς τη σκοπιμότητά τους. \nD3G3Εντοπίστε τις απόψεις / φωνές και σταθμίστε τις αντισταθμίσειςD3G3O1Αναλύστε τη διαμάχη και τα ενδιαφερόμενα μέρη.D3G3O1H1 Χαρακτηρίστε τη φύση της αντιπαράθεσης – επιστημονική, ηθική, πολιτική, οικονομική, πολιτιστική ή μικτή. \nD3G3O1H2 Προσδιορίστε τις ομάδες ενδιαφερομένων που συμμετέχουν ενεργά στη συζήτηση για την SSI. \nD3G3O1H3 Προσδιορίστε τις ☑ προοπτικές – επικεντρωμένες στη φύση, ατομικές, κοινωνικές, οικονομικές, πολιτικές ή επιστημονικές – που κάθε ομάδα ενδιαφερομένων εισάγει στη συζήτηση. \nD3G3O2Συγκεντρώστε τις απόψεις σχετικά με την SSI από όλους τους ενδιαφερόμενους.D3G3O2H1 Προσδιορίστε τις απόψεις που εκφράζονται από τις διάφορες ομάδες ενδιαφερομένων. \nD3G3O2H2 Προσδιορίστε τα τεκμηριωμένα επιχειρήματα που υποστηρίζουν κάθε άποψη. \nD3G3O3Αναλύστε τις απόψεις σε σχέση με τη βάση επιστημονικών γνώσεων.D3G3O3H1Προσδιορίστε τις παραλείψεις ως προς τον τρόπο με τον οποίο οι απόψεις αποτυπώνουν την καθιερωμένη γνώση και την αβεβαιότητα. \nD3G3O3H2Προσδιορισμός υπερβολών στον τρόπο με τον οποίο οι απόψεις αποτυπώνουν την καθιερωμένη γνώση και την αβεβαιότητα. \nD3G3O3H3Αξιολογήστε εάν οι απόψεις αντιπροσωπεύουν αναλογικά τον βαθμό επιστημονικής βεβαιότητας και αβεβαιότητας. \nD3G3O3H4Ταξινομήστε τις απόψεις ως απόλυτα, εν μέρει ή ελάχιστα ευθυγραμμισμένες με την τρέχουσα επιστημονική βάση γνώσεων. \nD3G3O4Ανάλυση των αντισταθμίσεων μεταξύ των προοπτικών που ενσωματώνει κάθε άποψη.D3G3O4H1Προσδιορίστε τις προοπτικές στις οποίες δίνει προτεραιότητα μια άποψη – φυσιοκεντρική, ατομική, κοινωνική, οικονομική, πολιτική ή επιστημονική. \nD3G3O4H2Προσδιορίστε τις προοπτικές στις οποίες μια άποψη αποδίδει χαμηλή προτεραιότητα ή τις αγνοεί – φυσιοκεντρικές, ατομικές, κοινωνικές, οικονομικές, πολιτικές ή επιστημονικές. \nD3G3O4H3Συγκρίνετε πώς οι διαφορετικές απόψεις ιεραρχούν και υποβαθμίζουν τις προοπτικές με διαφορετικό τρόπο. \nD3G4Λάβετε θέση και υποστηρίξτε τη στάση σαςD3G4O1Διευκρινίστε τις δικές σας αξίες και ανησυχίες σχετικά με το SSI.D3G4O1H1Προσδιορίστε την προσωπική σας σχέση με το SSI. \nD3G4O1H2Προσδιορίστε τις προσωπικές ανάγκες και τα συμφέροντα που επηρεάζουν την άποψή σας. \nD3G4O1H3Προσδιορίστε τις αξίες που θέλετε να καθοδηγήσουν τη συλλογιστική σας σχετικά με αυτό το SSI. \nD3G4O2Διαμορφώστε την άποψή σας σταθμίζοντας τα στοιχεία, τις αξίες και τις αντισταθμίσεις.D3G4O2H1Συγκρίνετε τα επιστημονικά στοιχεία με τις προσωπικές σας ανάγκες και ενδιαφέροντα. \nD3G4O2H2Συγκρίνετε τις αντισταθμίσεις μεταξύ των διαφορετικών προοπτικών – φυσιοκεντρική, ατομική, κοινωνική, οικονομική, πολιτική ή επιστημονική. \nD3G4O2H3Διατυπώστε την άποψή σας, είτε είναι δυαδική (ναι/όχι) είτε υπό όρους (με προϋποθέσεις, πεδίο εφαρμογής ή περιορισμούς). \nD3G4O2H4Προσδιορίστε τη βάση της άποψής σας: διαίσθηση, κριτικά αναλυμένες πληροφορίες ή επιστημονική γνώση. \nD3G4O2H5Αναγνωρίστε την ποιότητα της άποψής σας: μια άποψη που δεν έχει εξεταστεί, μια άποψη που βασίζεται σε κριτική ανάλυση ή μια επιστημονικά τεκμηριωμένη κρίση. \nD3G4O3Τοποθετήστε την άποψή σας στο πλαίσιο του διαλόγου για την SSI.D3G4O3H1Προσδιορίστε την ευθυγράμμιση της άποψής σας με τις υπάρχουσες απόψεις. \nD3G4O3H2Προσδιορίστε την εκπροσώπηση της άποψής σας στον δημόσιο διάλογο. \nD3G4O3H3Εξετάστε τα αντίθετα επιχειρήματα και τα αποδεικτικά τους στοιχεία. \nD3G4O4Επανεκτιμήστε την άποψή σας όταν προκύπτουν νέες πληροφορίες ή επιχειρήματα.D3G4O4H1Παρακολουθήστε τις νέες επιστημονικές ανακαλύψεις και εξελίξεις σχετικά με το SSI. \nD3G4O4H2Αναθεωρήστε την άποψή σας όταν η βάση για αλλαγή είναι αρκετά ισχυρή. \nD4Εκφράστε την άποψή σας και αναλάβετε δράσηD4G1Ενημερώστε αντικειμενικάD4G1O1Προσαρμόστε το μήνυμά σας στο κοινό-στόχο.D4G1O1H1Αξιολογήστε τις προηγούμενες γνώσεις του κοινού σχετικά με το SSI. \nD4G1O1H2Προσαρμόστε την ☑ πολυπλοκότητα του περιεχομένου στο κοινό. \nD4G1O1H3Προσαρμόστε ☑ τα γλωσσικά χαρακτηριστικά στο κοινό. \nD4G1O1H4Προσαρμόστε ☑ τα οπτικά χαρακτηριστικά στο κοινό. \nD4G1O1H5Προσαρμόστε ☑ τα ακουστικά χαρακτηριστικά στο κοινό. \nD4G1O2Παρουσιάστε τις αντίθετες απόψεις με διαφάνεια.D4G1O2H1Οργανώστε τα ☑ επιχειρήματα και τα ☑ αποδεικτικά στοιχεία που υποστηρίζουν κάθε άποψη. \nD4G1O2H2Αναφέρετε τα γεγονότα και παρέχετε το πλαίσιο. \nD4G1O2H3Αναφέρεστε στις ☑ πηγές. \nD4G2Επιχειρηματολογήστε πειστικάD4G2O1Καθορίστε το μήνυμά σας.D4G2O1H1Διατυπώστε μια σαφή δήλωση σχετικά με το SSI σε μία μόνο πρόταση. \nD4G2O1H2Βρείτε ένα «άγκιστρο» για να τραβήξετε την προσοχή των αποδεκτών. \nD4G2O1H3Παρέχετε πληροφορίες για το ιστορικό του SSI. \nD4G2O1H4Επιλέξτε επιχειρήματα που υποστηρίζουν το μήνυμά σας. \nD4G2O1H5Επιλέξτε αποδεικτικά στοιχεία που να υποστηρίζουν κάθε επιχείρημα. \nD4G2O1H6Δημιουργήστε την αλυσίδα επιχειρημάτων, ξεκινώντας από τα αποδεικτικά στοιχεία, περνώντας από τα επιχειρήματα και καταλήγοντας στο μήνυμα. \nD4G2O2Προσαρμόστε το μήνυμά σας στο κοινό-στόχο.D4G2O2H1Αξιολογήστε τις προηγούμενες γνώσεις του κοινού σχετικά με το SSI. \nD4G2O2H2Προσαρμόστε την ☑ πολυπλοκότητα του περιεχομένου στο κοινό. \nD4G2O2H3Προσαρμόστε ☑ τα γλωσσικά χαρακτηριστικά στο κοινό. \nD4G2O2H4Προσαρμόστε ☑ τα οπτικά χαρακτηριστικά στο κοινό. \nD4G2O2H5Προσαρμόστε ☑ τα ακουστικά χαρακτηριστικά στο κοινό. \nD4G2O3Προβλέψτε τα σχόλια και τις αντιδράσεις.D4G2O3H1Προσδιορίστε πιθανά αντίθετα επιχειρήματα. \nD4G2O3H2Ερευνήστε τα στοιχεία και τη λογική πίσω από τα αντιρρητικά επιχειρήματα. \nD4G2O3H3Αξιολογήστε τη συνάφεια και την εγκυρότητά τους. \nD4G2O3H4Αναπτύξτε απαντήσεις και εναλλακτικά επιχειρήματα. \nD4G3Αναπτύξτε ανθεκτικότηταD4G3O1Χαρτογραφήστε τις παραπληροφορήσεις που κυκλοφορούν σχετικά με ένα SSID4G3O1H1Συγκεντρώστε παραδείγματα παραπληροφόρησης που κυκλοφορούν σχετικά με το SSI. \nD4G3O1H2Ταξινομήστε κάθε παράδειγμα ανά ισχυρισμό, μορφή, πηγή και πλαίσιο κυκλοφορίας. \nD4G3O1H3Καταγράψτε τις ☑ τεχνικές παραπληροφόρησης, ☑ τις στρατηγικές χειραγώγησης ή ☑ τις παραπλανητικές τακτικές που χρησιμοποιούνται. \nD4G3O1H4Αναλύστε τις ομάδες-στόχους ή το κοινό που είναι πιθανό να επηρεαστούν ή να δεχθούν την παραπληροφόρηση. \nD4G3O1H5Προτεραιοποιήστε τα παραδείγματα ανάλογα με την εμβέλεια, τη βλάβη και τη συνάφεια με το SSI. \nD4G3O2Απομυθοποιήστε την παραπληροφόρηση που κυκλοφορεί σχετικά με ένα SSID4G3O2H1Επιλέξτε ένα συγκεκριμένο παράδειγμα παραπληροφόρησης για να το αντιμετωπίσετε. \nD4G3O2H2Προσδιορίστε τις ☑ τεχνικές παραπληροφόρησης, ☑ τις στρατηγικές χειραγώγησης ή ☑ τις παραπλανητικές τακτικές που κρύβονται πίσω από αυτήν. \nD4G3O2H3Συγκεντρώστε ακριβείς αντι-πληροφορίες από επαληθευμένες πηγές. \nD4G3O2H4Δημιουργήστε μια διόρθωση που να αποκαλύπτει τις ☑ τεχνικές παραπληροφόρησης, ☑ τις στρατηγικές χειραγώγησης ή ☑ τις παραπλανητικές τακτικές, παράλληλα με ακριβείς πληροφορίες. \nD4G3O2H5Διαδώστε τη διόρθωση σε ένα κατάλληλο ☑ περιβάλλον πληροφόρησης. \nD4G3O3Προλάβετε τις στρατηγικές παραπληροφόρησης που σχετίζονται με ένα SSID4G3O3H1Προσδιορίστε τις ομάδες-στόχους και τα ακροατήρια που είναι πιθανό να είναι ευάλωτα σε παραπληροφόρηση σχετικά με ένα SSI. \nD4G3O3H2Προβλέψτε τις ☑ τεχνικές παραπληροφόρησης, τις ☑ στρατηγικές χειραγώγησης ή τις ☑ παραπλανητικές τακτικές που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν αυτές οι ομάδες. \nD4G3O3H3Δημιουργήστε προειδοποιητικό περιεχόμενο που να αποκαλύπτει αυτές τις στρατηγικές. \nD4G3O3H4Προσαρμόστε το περιεχόμενο σε διαφορετικές ομάδες ευάλωτου κοινού. \nD4G3O3H5Διανέμετε το περιεχόμενο σε κατάλληλα ☑ περιβάλλοντα ενημέρωσης πριν από την πιθανή έκθεση. \nD4G4Να κάνετε πράξη τα λόγια σαςD4G4O1Αξιολογήστε τις ανάγκες της τοπικής σας κοινότητας όσον αφορά το SSI.D4G4O1H1Προσδιορίστε τα ζητήματα που σχετίζονται με το SSI στην τοπική σας κοινότητα. \nD4G4O1H2Συμβουλευτείτε τους τοπικούς φορείς σχετικά με τις ανάγκες τους για πληροφόρηση. \nD4G4O1H3Εντοπίστε κενά στην τοπική συμμετοχή στο SSI. \nD4G4O1H4Καθορίστε τις προτεραιότητες των αναγκών ανάλογα με την εμβέλεια ή τη συνάφεια. \nD4G4O2Υλοποιήστε ένα πρόγραμμα μάθησης μέσω της παροχής υπηρεσιών που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες που εντοπίστηκαν.D4G4O2H1Προγραμματίστε μια παραδοσιακή δράση (π.χ. εργαστήριο, δημόσια εκδήλωση, έκθεση, συζήτηση με πολίτες). \nD4G4O2H2Συντονιστείτε με τοπικούς εταίρους (π.χ. βιβλιοθήκες, σχολεία, κοινοτικές οργανώσεις, τοπικά μέσα ενημέρωσης). \nD4G4O2H3Υλοποίηση του έργου σε συνεργασία με την κοινότητα. \nD4G4O3Αναστοχαστείτε σχετικά με την εμπειρία της μάθησης μέσω της παροχής υπηρεσιών.D4G4O3H1Καταγράψτε τις αντιδράσεις που παρατηρήθηκαν σε σχέση με το πρόγραμμα. \nD4G4O3H2Συγκρίνετε τα αποτελέσματα με τις αναγνωρισμένες ανάγκες. \nD4G4O3H3Προσδιορισμός διδαγμάτων για μελλοντική συμμετοχή. \nD4G4O3H4Μοιραστείτε τις σκέψεις σας με τους εταίρους του έργου. \n